2024年6月25-27日，由医学融合与实践中心医学模拟中心策划的“基础生命支持（Basic Life Support,BLS）和高级心血管生命支持(Advanced Cardivascular Life Support,ACLS)”主题教学工作坊在趵突泉校区综合科研楼6层成功举办。此次工作坊旨在通过系统学习BLS和ACLS急救技能以及拆解解读BLS、ACLS相应教学和考核单元，有效提升教师的急救技能和应对复杂心血管紧急情况的能力，培养医学模拟中心教师急救医学模拟教学的能力。

教学工作坊邀请了美国心脏协会（AHA）认证主任导师、资深麻醉医生王威担任主讲师。活动吸引并选拔了校内16名教师参加，医学融合与实践中心主任王伟主持开班活动。在为期三天的培训中，讲师通过理论授课、视频观摩、模拟演练和案例分析等多种形式，向参训学员传授了BLS和ACLS的最新知识和技能。

在BLS培训环节，讲师详细介绍了成人院外心脏骤停生存链和院内心脏骤停生存链，心肺复苏术（CPR）的基本步骤和注意事项，自动体外除颤器（AED）使用，初级气道管理，并通过模拟人进行实操演练，让参训学员亲自练习并掌握正确的基础生命支持技能。此外，讲师还针对气道梗阻等紧急情况进行了详细的讲解和演练。

高级心血管生命支持（ACLS）课程中讲师通过真实案例模拟，重点讲解ACLS高效团队组成及职责，致死性心律失常及急救流程，高级气道建立，除颤及电复律，心动过缓和心动过速急救流程，心脏骤停恢复自主循环（ROSC）后的治疗。强调高质量的基础生命支持（BLS）和高效团队合作是提高患者存活率的关键要素，讲师要求每位学员识别和早期诊治心脏骤停、致死性心律失常，迅速组织高效团队开展施救，掌握急救的时间和流程管理，提高团队合作技能并进行团队急救模拟练习。

参训学员课上聚精会神地听讲、研讨、模拟急救病例，课后积极查阅相关资料，撰写学习笔记和相关课程教案，顺利完成理论考核和技能考核，营造了良好的教研氛围。此次教学工作坊得到了参训学员的高度评价，通过此次培训，学员不仅掌握了BLS和ACLS的最新知识和技能，还提高了团队协作和沟通技巧，增强了应对复杂心血管紧急情况的能力以及BLS和ACLS的教学技能，他们表示将把所学知识和技能应用到实际工作中，为医学生提供更加全面、优质、高效的急救医学模拟教学服务。

        王伟总结此次教学坊活动并给予高度评价，强调要群策群力发挥医学模拟中心的模拟教学功能，提出借助Simman3G plus等高端综合模拟人开设多门提高医学生综合临床技能的课程。医学模拟中心副主任杨金玲表示，将继续举办主题培训工作坊，为广大教师提供更多的学习和交流机会，促进教与学的改革，提升教师的教学能力和育人水平，为培养最优秀医学本科生助力。